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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容

新員工入職需要做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，這能讓員工更快的融入到工作中。那么入職培訓(xùn)究竟培訓(xùn)些什么內(nèi)容呢?那就來(lái)看看應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編整理的新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容吧。企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：一、介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]新員工培訓(xùn)的重要性

入職培訓(xùn)的目的一般可以分為如下幾種：一、降低員工流失率，增強(qiáng)企業(yè)的穩(wěn)定程度。你培訓(xùn)的越好，員工越愿意留在你的企業(yè)工作。二、讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯(cuò)誤、節(jié)省時(shí)間。把他需要做的，那些規(guī)章制度等都要告訴他，他以后能少...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]培養(yǎng)一線(xiàn)員工的三個(gè)誤區(qū)

一個(gè)企業(yè)，要快速培養(yǎng)符合崗位要求的一線(xiàn)人才，首先，在理念上，我們要掃除以下的三個(gè)意識(shí)誤區(qū)：一、讓員工“野蠻式”成長(zhǎng)很多企業(yè)的做法是HR部門(mén)把新招聘的員工交給用人部門(mén)主管，用人部門(mén)主管把新招聘的員工交給班組長(zhǎng)，班組...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何選擇供應(yīng)商培訓(xùn)

現(xiàn)在的培訓(xùn)市場(chǎng)正處于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，垃圾郵件漫天飛，什么講師都有，很難判斷優(yōu)劣。培訓(xùn)經(jīng)理如果選擇不當(dāng)，將面對(duì)很大的壓力，因?yàn)樵诶习逖壑?，培?xùn)經(jīng)理要對(duì)培訓(xùn)效果，負(fù)全部責(zé)任。那如何選擇培訓(xùn)供應(yīng)商呢?首先要看培訓(xùn)公司是否有...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]2015個(gè)人與企業(yè)組織的學(xué)習(xí)必須相結(jié)合

個(gè)人與企業(yè)組織的學(xué)習(xí)必須相結(jié)合。確保學(xué)習(xí)滲透整個(gè)企業(yè)組織的最好辦法就是，減少管理、建立團(tuán)隊(duì)，并設(shè)計(jì)一個(gè)有效的全球人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，選拔、引導(dǎo)和培養(yǎng)員工在全球工作。人力資源的開(kāi)發(fā)關(guān)系到企業(yè)全球化發(fā)展的成敗。它的...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何制定員工的發(fā)展計(jì)劃2015

讓參加者用各種測(cè)試工具及其它手段進(jìn)行個(gè)人特點(diǎn)的自我評(píng)估;將評(píng)估結(jié)論結(jié)合員工工作環(huán)境，制定出每位員工的發(fā)展計(jì)劃?？梢圆扇×N工具來(lái)掌握每位員工的特點(diǎn)并作出評(píng)估。這些工具包括：1.讓員工撰寫(xiě)自傳，以了解員工的個(gè)人...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]常見(jiàn)的企業(yè)組織培訓(xùn)方法

1.理論培訓(xùn)這是提高主管人員管理水平和理論水平的一種主要方法。盡管主管人員當(dāng)中有些已經(jīng)具備了一定的理論知識(shí)，但還需要在深度和廣度上接受進(jìn)一步的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)的具體形式大多采用短訓(xùn)班、專(zhuān)題討論會(huì)等等，時(shí)間都不很...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)輪崗不僅僅是培訓(xùn)

通常來(lái)說(shuō)，輪崗是企業(yè)對(duì)待高層人才培養(yǎng)的一種方式。企業(yè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)一般都是從企業(yè)基層逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，但員工都會(huì)有自己的專(zhuān)業(yè)，不是通才，而作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須對(duì)其所轄管的下屬工作內(nèi)容了如指掌，對(duì)相關(guān)的工藝流程、運(yùn)營(yíng)方...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]員工培訓(xùn)如何才能出效果？

關(guān)于培訓(xùn)效果，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)者來(lái)說(shuō)都是個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿绻坏┡嘤?xùn)被認(rèn)為無(wú)效，那么培訓(xùn)工作似乎就變得沒(méi)有存在的意義。而無(wú)效的培訓(xùn)做多了，就會(huì)變成雞肋，企業(yè)對(duì)之是食之無(wú)味，棄之又覺(jué)得可惜。這也是目前很多企業(yè)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]企業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展管理三部曲

職業(yè)生涯發(fā)展管理(Career Management)，是美國(guó)近十幾年來(lái)從人力資源管理理論與實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的新學(xué)科。這個(gè)理論認(rèn)為：對(duì)企業(yè)和組織而言，相對(duì)于坐等員工自學(xué)成才，對(duì)員工實(shí)施職業(yè)規(guī)劃將更加有效率。目前在國(guó)內(nèi)，有越來(lái)越多...[閱讀全文]

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