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2015年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告:自主創(chuàng)業(yè)持續(xù)上升

發(fā)布時(shí)間:2015/7/27 1:37:26文章來(lái)源:汕頭人才網(wǎng) strcw.cn瀏覽次數(shù):12902次



又是一年畢業(yè)季。今年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)近750萬(wàn),再創(chuàng)歷史新高。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況怎樣?大學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展如何?畢業(yè)生需求有哪些新的趨勢(shì)?這些問(wèn)題牽涉千千萬(wàn)萬(wàn)畢業(yè)生和家長(zhǎng)的心。今天,我們特別編發(fā)麥可思研究院日前發(fā)布的《2015年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,該報(bào)告基于麥可思研究院對(duì)2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的調(diào)查研究,以及對(duì)2011屆大學(xué)生畢業(yè)三年后的跟蹤調(diào)查研究,其中的數(shù)據(jù)及結(jié)論,期望能對(duì)教育主管部門(mén)、高校和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有參考價(jià)值。

近三屆大學(xué)畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定

1、近三屆畢業(yè)生半年后就業(yè)率穩(wěn)定

2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(92.1%)比2013屆(91.4%)略有上升,比2012屆(90.9%)上升1.2個(gè)百分點(diǎn)。其中,本科院校2014屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為92.6%,比2013屆、2012屆(分別為91.8%、91.5%)均有所上升(分別上升0.8、1.1個(gè)百分點(diǎn));高職高專(zhuān)院校2014屆畢業(yè)生半年后的就業(yè)率為91.5%,比2013屆(90.9%)略有上升,比2012屆(90.4%)上升1.1個(gè)百分點(diǎn)。近三屆大學(xué)畢業(yè)生半年后就業(yè)率呈現(xiàn)穩(wěn)定趨勢(shì)。

2、選擇創(chuàng)業(yè)、升學(xué)的畢業(yè)生比例持續(xù)增加

2014屆大學(xué)畢業(yè)生“受雇全職工作”的比例(79.2%)與2013屆、2012屆(分別為80.6%、81.3%)相比有所下降,但總體就業(yè)情況能保持穩(wěn)定。主要是因?yàn)樽灾鲃?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生比例從上屆的2.3%上升到了2.9%;同時(shí)本科畢業(yè)生讀研比例從上屆的10.8%上升到11.7%,高職高專(zhuān)讀本的比例從上屆的3.8%上升到4.2%。

3、各專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況具有持續(xù)性

根據(jù)就業(yè)狀況,可以把各專(zhuān)業(yè)分為“紅、黃、綠牌”專(zhuān)業(yè)。紅牌專(zhuān)業(yè)指的是失業(yè)量較大,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專(zhuān)業(yè),為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專(zhuān)業(yè)。黃牌專(zhuān)業(yè)指的是除紅牌專(zhuān)業(yè)外,失業(yè)量較大,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專(zhuān)業(yè)。綠牌指的是失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專(zhuān)業(yè),為需求增長(zhǎng)型專(zhuān)業(yè)。

2015年大學(xué)畢業(yè)生紅牌本科和高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè),與2014年相比,部分專(zhuān)業(yè)一致,各專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況具有持續(xù)性。2015年本科就業(yè)紅牌專(zhuān)業(yè)有生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)、音樂(lè)表演,其中法學(xué)、生物工程、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)上屆也是紅牌專(zhuān)業(yè)。高職高專(zhuān)紅牌專(zhuān)業(yè)有法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、初等教育、投資與理財(cái)、應(yīng)用日語(yǔ)、國(guó)際金融,其中法律事務(wù)、語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)上屆也是紅牌專(zhuān)業(yè)。2015年本科就業(yè)黃牌專(zhuān)業(yè)有體育教育、動(dòng)畫(huà)、英語(yǔ)、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)。高職高專(zhuān)黃牌專(zhuān)業(yè)有會(huì)計(jì)電算化、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。2015年本科綠牌專(zhuān)業(yè)有建筑學(xué)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、車(chē)輛工程、礦物加工工程。高職高專(zhuān)綠牌專(zhuān)業(yè)有:鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)。出現(xiàn)紅、黃牌專(zhuān)業(yè)的原因既可能是供大于求,也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求,反映的是全國(guó)本專(zhuān)業(yè)的總體狀態(tài)。

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)上升

1、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例持續(xù)上升 創(chuàng)新能力持續(xù)提升

2014屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為2.9%,比2013屆(2.3%)高0.6個(gè)百分點(diǎn),比2012屆(2.0%)高0.9個(gè)百分點(diǎn)。其中,應(yīng)屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為2.0%,比上屆(1.2%)高了0.8個(gè)百分點(diǎn);高職高專(zhuān)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為3.8%,比上屆(3.3%)高了0.5個(gè)百分點(diǎn)。從近三屆的趨勢(shì)可以看出,大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例呈現(xiàn)持續(xù)和較大的上升趨勢(shì)。

從區(qū)域來(lái)看,2014屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高的就業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域?yàn)榉洪L(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)體(2.5%)。2014屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高的就業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域?yàn)榉洪L(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)體和中原區(qū)域經(jīng)濟(jì)體(均為4.6%)。從行業(yè)來(lái)看,2014屆本科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)集中的前兩位行業(yè)類(lèi)是教育業(yè)(13.0%)、零售商業(yè)(11.1%),高職高專(zhuān)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)集中的前兩位行業(yè)類(lèi)是零售商業(yè)(14.2%)和建筑業(yè)(8.2%)。從原因來(lái)看,就業(yè)困難不是創(chuàng)業(yè)最主要的原因。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的主要?jiǎng)右蚴恰袄硐刖褪浅蔀閯?chuàng)業(yè)者”“有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”,其中屬于機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生占創(chuàng)業(yè)總體的85%。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)是提升大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。此外,在國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的支持下,高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成果開(kāi)始顯現(xiàn)。2014屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)的創(chuàng)新能力掌握水平(54%)比2013屆(53%)、2012屆(50%)略有提升。

2、近半數(shù)半年后創(chuàng)業(yè)者三年內(nèi)退出創(chuàng)業(yè)

2011屆大學(xué)生畢業(yè)半年后有1.6%的人自主創(chuàng)業(yè)(本科為1.0%,高職高專(zhuān)為2.2%),三年后有5.5%的人自主創(chuàng)業(yè)(本科為3.3%,高職高專(zhuān)為7.7%),與畢業(yè)時(shí)相比提升了2.4倍,其中本科畢業(yè)三年后創(chuàng)業(yè)比例上升了2.3倍,高職高專(zhuān)畢業(yè)三年后上升了2.5倍。說(shuō)明有更多的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內(nèi)選擇了自主創(chuàng)業(yè)。2011屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)就創(chuàng)業(yè)的人群,三年后仍堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的比例為47.5%,與上屆(43.3%)相比上升。其中本科有44.8%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè),比2010屆(41.1%)增長(zhǎng)了3.7個(gè)百分點(diǎn);有49.6%的人退出創(chuàng)業(yè),選擇了受雇全職工作,比2010屆(53.4%)減少了3.8個(gè)百分點(diǎn)。高職高專(zhuān)有48.9%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè),比2010屆(42.6%)增長(zhǎng)了6.3個(gè)百分點(diǎn);有42.7%的人退出創(chuàng)業(yè),選擇了受雇全職工作,比2010屆(50.3%)減少了7.6個(gè)百分點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有持續(xù)性,所以評(píng)價(jià)和扶持大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)不能只著眼于畢業(yè)時(shí)。

大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升 大學(xué)教育長(zhǎng)期回報(bào)顯著

1、近三屆大學(xué)生實(shí)際工資保持穩(wěn)定上升趨勢(shì)

2014屆大學(xué)畢業(yè)生半年后月收入(3487元)比2013屆(3250元)增長(zhǎng)了237元,比2012屆(3048元)增長(zhǎng)了439元,三屆增幅為14.4%。其中,本科畢業(yè)生2014屆(3773元)比2013屆(3560元)增長(zhǎng)了213元,比2012屆(3366元)增長(zhǎng)了407元,三屆增幅為12.1%;高職高專(zhuān)畢業(yè)生2014屆(3200元)比2013屆(2940元)增長(zhǎng)了260元,比2012屆(2731元)增長(zhǎng)了469元,三屆增幅為17.2%。從近三屆的趨勢(shì)可以看出,大學(xué)畢業(yè)生半年后月收入呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。扣除當(dāng)年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(cpi)增長(zhǎng)的影響后(2012—2014年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分別為102.6,102.6,102.0),近三屆大學(xué)生實(shí)際工資仍保持著穩(wěn)定上升的趨勢(shì)。2011屆大學(xué)生畢業(yè)三年后平均月收入為5484元(本科為6155元,高職高專(zhuān)為4812元)。2011屆畢業(yè)生半年后的月收入為2766元(本科為3051元,高職高專(zhuān)為2482元),三年來(lái)月收入增長(zhǎng)2718元,漲幅比例為98%,超過(guò)城市居民同期平均薪資漲幅(17.4%),大學(xué)教育的長(zhǎng)期回報(bào)是明顯的,讀大學(xué)比不讀大學(xué)在收入的長(zhǎng)期提升中有較大優(yōu)勢(shì)。

2、畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度穩(wěn)定

2014屆本科和高職高專(zhuān)畢業(yè)生的工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度分別為69%、62%,均與2013屆、2012屆(分別為69%、62%)持平。從近三屆的趨勢(shì)可以看出,大學(xué)畢業(yè)生的工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度呈現(xiàn)平穩(wěn)趨勢(shì)。

大學(xué)畢業(yè)生自愿選擇專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的工作,主要是對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作不認(rèn)同,這可能來(lái)自對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不認(rèn)同,或?qū)?zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)認(rèn)識(shí)不足。2014屆本科畢業(yè)生選擇與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)工作的主要原因是“專(zhuān)業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”(33%),其次為“迫于現(xiàn)實(shí)先就業(yè)再擇業(yè)”(24%)。2014屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生選擇與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)工作的主要原因是“迫于現(xiàn)實(shí)先就業(yè)再擇業(yè)”(29%)、“專(zhuān)業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”(28%)。

3、畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)離職率穩(wěn)定

2014屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率(33%)與2013屆(34%)基本持平。其中,本科院校2014屆畢業(yè)半年內(nèi)離職率為23%,與2013屆(24%)基本持平,高職高專(zhuān)院校2014屆畢業(yè)半年內(nèi)離職率為42%,與2012屆信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.ahhcinfo.com_雄鷹標(biāo)志(43%)基本持平。在本科院校中,“211”院校半年內(nèi)離職率為12%,非“211”本科院校為25%。2014屆本科畢業(yè)生半年內(nèi)離職的人群有98%發(fā)生過(guò)主動(dòng)離職,主動(dòng)離職的主要原因是“個(gè)人發(fā)展空間不夠”(50%)、“薪資福利偏低”(43%)。2014屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生半年內(nèi)離職的人群有98%發(fā)生過(guò)主動(dòng)離職,主動(dòng)離職的主要原因是“個(gè)人發(fā)展空間不夠”、“薪資福利偏低”(均為49%)。專(zhuān)業(yè)性越強(qiáng),職場(chǎng)穩(wěn)定性越好。在2014屆本科學(xué)科門(mén)類(lèi)中,醫(yī)學(xué)半年內(nèi)離職率最低(14%),文學(xué)的半年內(nèi)離職率最高(30%)。2014屆高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中,醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)半年內(nèi)離職率最低(20%),藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類(lèi)的半年內(nèi)離職率最高(51%)。調(diào)查顯示,在畢業(yè)后工作三年中,職場(chǎng)忠誠(chéng)度越高收入就越高。2011屆本科畢業(yè)生中,畢業(yè)三年內(nèi)一直為1個(gè)雇主工作的畢業(yè)生月收入最高(6494元);為5個(gè)及以上雇主工作過(guò)的本科生畢業(yè)三年后月收入最低,僅為5535元。2011屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生中,畢業(yè)三年內(nèi)一直為1個(gè)雇主工作的畢業(yè)生月收入同樣最高(5191元)。工作過(guò)的雇主數(shù)越多,其月收入反而越低。

4、畢業(yè)生三年內(nèi)獲得職位晉升比例與上屆持平

2011屆大學(xué)生畢業(yè)三年內(nèi)有57%的人獲得職位晉升,與2010屆持平。其中本科這一比例為54%,低于高職高專(zhuān)畢業(yè)生的晉升比例(60%)。2011屆本科從事“房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”職業(yè)類(lèi)的畢業(yè)生三年內(nèi)獲得職位晉升的比例最高(7信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.ahhcinfo.com_雄鷹標(biāo)志6%),從事“公安/檢察/法院/經(jīng)濟(jì)執(zhí)法”職業(yè)類(lèi)的畢業(yè)生職位晉升的比例最低(32%)。2011屆本科畢業(yè)生認(rèn)為對(duì)職位晉升有幫助的大學(xué)活動(dòng)主要是課外自學(xué)的知識(shí)和技能(含培訓(xùn))(45%)、課堂上所學(xué)的知識(shí)和技能(36%)。高職高專(zhuān)畢業(yè)生認(rèn)為對(duì)職位晉升有幫助的大學(xué)活動(dòng)主要是假期實(shí)習(xí)/課外兼職(33%)、擴(kuò)大社會(huì)人脈關(guān)系(33%)、課外自學(xué)的知識(shí)和技能(含培訓(xùn))(32%)。

大學(xué)生就業(yè)顯現(xiàn)“重心下沉”趨勢(shì)

1、就業(yè)于民企的比例上升

“民營(yíng)企業(yè)/個(gè)體”是2014屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的用人單位類(lèi)型,本科院校中有50%的畢業(yè)生就業(yè)于“民營(yíng)企業(yè)/個(gè)體”,高職高專(zhuān)院校中有65%的畢業(yè)生就業(yè)于“民營(yíng)企業(yè)/個(gè)體”,均比2013屆(本科45%,高職高專(zhuān)63%)有所上升。本科畢業(yè)生在民營(yíng)企業(yè)的就業(yè)比例呈上升趨勢(shì),五年上漲10個(gè)百分點(diǎn),已接近五成。高職高專(zhuān)畢業(yè)生在民營(yíng)企業(yè)的就業(yè)比例基本持平,略有波動(dòng),在過(guò)去五年都維持在六成以上。其他類(lèi)型的雇主需求也有所變化,其中國(guó)企和外企對(duì)本科畢業(yè)生的需求下降明顯。2014屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)比例最高的用人單位規(guī)模是300人及以下規(guī)模的中小型用人單位(51%),與2013屆持平。其中本科畢業(yè)生這一比例為47%,高職高專(zhuān)畢業(yè)生為56%。這五年信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.ahhcinfo.com_雄鷹標(biāo)志來(lái),本科畢業(yè)生的去向主要從大型企業(yè)流向了中小型企業(yè)。2010-2014屆本科畢業(yè)生中,在300人以下中小型企業(yè)就業(yè)的人數(shù)比例呈上升趨勢(shì)(從35%增長(zhǎng)到47%),在300人以上大型企業(yè)就業(yè)的人數(shù)比例呈下降趨勢(shì)(從36%下降到26%)。高職高專(zhuān)畢業(yè)生雇主規(guī)模這五年無(wú)明顯變化。

2、高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)于地級(jí)市及以下比例上升

從畢業(yè)去向的城市類(lèi)型來(lái)看,2010-2014屆本科畢業(yè)生在地級(jí)市及以下就業(yè)的比例基本持平,高職高專(zhuān)畢業(yè)生在地級(jí)市及以下就業(yè)的比例從56%上升到60%。數(shù)據(jù)表明,在過(guò)去五年里,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)城市分布已經(jīng)初步出現(xiàn)“重心下沉”。如果加強(qiáng)這方面的政策引導(dǎo),大學(xué)畢業(yè)生去向與城市化進(jìn)程的不匹配現(xiàn)象有望得到進(jìn)一步緩解。

大學(xué)生就業(yè)滿意度明顯上升

1、大學(xué)生對(duì)就業(yè)的自我感受有所改善

2014屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)滿意度明顯上升,為61%,比2013屆(56%)高5個(gè)百分點(diǎn)。其中,本科院校2014屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度為62%,比2013屆(58%)高4個(gè)百分點(diǎn);高職高專(zhuān)院校2014屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度為59%,比2013屆(54%)高5個(gè)百分點(diǎn)。在本科院校中,“211”院校2014屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度為63%,非“211”本科院校2014屆畢業(yè)生的就業(yè)滿意度為62%。2014屆本科畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀不滿意的主要原因是“收入低”(本科、高職高專(zhuān)均為66%)、“發(fā)展空間不夠”(本科、高職高專(zhuān)均為59%)。2014屆本科學(xué)科門(mén)類(lèi)中,畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)滿意度最高的為教育學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)(均為64%),就業(yè)滿意度最低的為工學(xué)(59%)。2014屆高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中,信息源:汕頭人才網(wǎng)_www.ahhcinfo.com_雄鷹標(biāo)志就業(yè)滿意度最高的為文化教育大類(lèi)(63%),最低的為資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類(lèi)(52%)。

2、工作與職業(yè)期待吻合度上升

2014屆大學(xué)畢業(yè)生工作與職業(yè)期待的吻合度為46%,比2013屆(43%)高3個(gè)百分點(diǎn)。其中,本科院校2014屆畢業(yè)生工作與職業(yè)期待的吻合度為49%,比2013屆(46%)高3個(gè)百分點(diǎn);高職高專(zhuān)院校2014屆畢業(yè)生工作與職業(yè)期待的吻合度為43%,比2013屆(40%)高3個(gè)百分點(diǎn)。認(rèn)為工作與職業(yè)期待不吻合的大學(xué)畢業(yè)生中,本科、高職高專(zhuān)均各有33%的人認(rèn)為是“不符合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,其次是“不符合自己的興趣愛(ài)好”(本科、高職高專(zhuān)各有23%)。2014屆本科學(xué)科門(mén)類(lèi)中,畢業(yè)生半年后職業(yè)期待吻合度最高的為醫(yī)學(xué)和教育學(xué)(均為53%),職業(yè)期待吻合度最低的為農(nóng)學(xué)(46%)。高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中,畢業(yè)生半年后職業(yè)期待吻合度最高的為醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)(50%),最低的為資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類(lèi)(37%)。

來(lái)源:《光明日?qǐng)?bào)》




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