職業(yè)規(guī)劃咨詢最終給出的建議可以概括為六種：1 . 激活工作狀態(tài)；2 . 調(diào)整工作模式，更好地適應(yīng)職業(yè)；3 . 在企業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)崗；4 . 尋找副業(yè)補充主業(yè)；5 . 換一個公司或城市；6 . 對職業(yè)生涯發(fā)展進行全面的推翻和改變。 事實上，做完規(guī)劃從頭來過的人其實非常少。更多的人是通過全面的認知角度了解了自己，從而重新審視自己的工作，或者在公司內(nèi)尋找適合自己的崗位和工作。什么是適合自己的工作的確是很復雜的問題，但首先要澄清的是，所學專業(yè)在這方面所占的比重在不斷下降。隨著企業(yè)中八大主要職能部門對員工專業(yè)要求的降低，專業(yè)與職業(yè)不對口的比率逐年攀升，對職業(yè)發(fā)展的影響也逐年下降。 在傳統(tǒng)的八大職能部門中，除了財務(wù)、生產(chǎn)和研發(fā)會要求專業(yè)外，其余五項的人力資源、市場、技術(shù)、銷售及行政部門對專業(yè)的要求越來越低。也就是說客觀上能夠確保專業(yè)對口只有3/8的崗位，另外5/8 的職位根本就不需要專業(yè)對口。 近年來對大學生專業(yè)對口率的統(tǒng)計，數(shù)字大概是30% 左右，正好反過來也印證了這種現(xiàn)象。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“教育就是當你走出校門后，把學校里學的知識全部忘記，剩下的東西就是教育?！睆倪@個角度講，在選擇職業(yè)時淡化專業(yè)，反而恰恰是強調(diào)了個人的其他內(nèi)在因素。 我最初學的是土木工程專業(yè)，畢業(yè)后開始做設(shè)計工作，做得還不錯，但時間久了覺得沒有意思，就想到了出國，簽證辦好時卻突然發(fā)現(xiàn)不是真想出國，最后就沒出。之后去當新東方老師，是因為既能助人又很好玩，既能賺錢又能被認同。 我覺得被認同是我很在乎的東西。在當了一段時間老師后，發(fā)現(xiàn)自己白天跟學生講應(yīng)該怎么生活，怎么發(fā)展的話題比講英語的時間還長。所以就希望專門從事這方面的工作。因為當時沒有找到合適的職業(yè)規(guī)劃公司，就干脆自己開公司了。現(xiàn)在回想起來，自己當初的職業(yè)發(fā)展，并沒有掌握很好的專業(yè)理論，但是卻無意識地遵循了同樣的理念。 學習做不喜歡的事情 職業(yè)發(fā)展首先強調(diào)工作要能夠發(fā)揮個人的能力特長，但是沉住氣也同樣重要。對于資歷不夠深的人，如果覺得現(xiàn)在的工作不對口味，堅持下去也許會痛苦，但拍屁股走人卻必死無疑。因為這個社會的所有工作的最下端入口，都是不太對你胃口的。
輕松、賺錢、有創(chuàng)意、有意義的工作只有那么幾件，一般都在行業(yè)高層，是需要努力多年才能到達的位置。所有的工作，即使夢想的工作，在前期都是一樣的重復和單調(diào)的。我認為在沒有走到山頂?shù)臅r候，是不太可能看清下一段路的。只有當你達到職業(yè)的某個高度時，才能停下來看看，梳理一番，做新一輪的展望。
很多人都知道職業(yè)發(fā)展強調(diào)工作與興趣相結(jié)合，但是卻忽略了另一面—學習自己不喜歡的事情也是一種很重要的能力。走在通向夢想的道路上的人，都要學會做自己不喜歡的事情?？梢韵胂笠幌拢魏温殬I(yè)都是由兩種球組成的—一種是黑球，代表你討厭的部分，另一種是白球，代表你喜歡的部分。那么我們?yōu)槭裁磿敢獬惺芎谇?？是因為白球足夠白。所以說，人應(yīng)該首先找到自己喜歡的東西；其次是要與現(xiàn)實接壤，任何工作都不會只有白球。千萬別心存幻想地認為有什么工作是你100% 都喜歡的，即使真的有這樣的工作，那么在資源不平等的社會里，這種工作根本輪不到你來做。
循序漸進，別讓你的道路卡住
明確的方向、內(nèi)在的目標、發(fā)揮最大優(yōu)勢、做喜歡的工作，當我們了解了職業(yè)發(fā)展應(yīng)具備這樣的基本要素后，接下來讓我們談?wù)劼殬I(yè)發(fā)展的具體路徑。
雖然在每份工作開始的階段，我們不太可能清晰地看到未來，但是每個人的職業(yè)發(fā)展，仍然應(yīng)該從很早的時候開始。當然了，這并不意味著你在一開始就能找到適合自己的完美匹配。不過，就如同用錐子納鞋底，只有錐子全部穿過鞋底才是突破，前提是你必須找到切入點，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能夠幫助你在開始階段找到更好的切入點。
有人喜歡將職業(yè)生涯分為三個階段，每個階段有著不同的核心與意義：生存期靠努力，發(fā)展期找平臺，事業(yè)期找自我。在我看來，理想的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該會遵循這樣的一條路徑：
1 . 找到適合的切入點。
2 . 增加能力的厚度。
3 . 提升自身的高度。
4 . 打開眼界和格局。
5 . 自我超越的目標。
具體來說就是，在事業(yè)發(fā)展的初級階段主要是認識自己的能力，找到一個能夠發(fā)揮自己能力的平臺。剛進入職場的人，千萬不要把工作當作學習的過程，工作應(yīng)該是貢獻的過程，展示你的優(yōu)勢而非彌補劣勢，找到你所擅長的切入點。
很多人進入企業(yè)后就開始積極向上走，但是如果你的深度不夠，升上去也很容易摔下去。所以第二階段應(yīng)該尋找到適合的平臺上，積累厚度。當厚度積累到一定程度后，在這個基礎(chǔ)上發(fā)展高度。當高度達到一定程度時，就需要有格局把高度給撐起來，如果你只有高度沒有格局，那就只是一根竿子，所謂的格局包括人、事、資源、能力，讓你的高度立起來不容易倒。
接下來思考的是再擴大一點，超越滿足自我的需求，很多成功人士在35歲后，會產(chǎn)生自我超越的目標，這時的目標已經(jīng)不再是為了名利，他們會意識到自己需要更多的能力和高度，開始下一輪的職業(yè)發(fā)展計劃。
相比于上述漸進式的路徑，有的人因機緣巧合而實現(xiàn)了跳躍性發(fā)展，在職場很快取得了成功，升到了較高的位置。很多人對這樣的幸運兒心生羨慕，但這種快速晉級背后的甘苦往往不足為外人道。
比如我們公司之前的一個客戶吳先生，他在某電視節(jié)目中擔任嘉賓，因為某場節(jié)目的特殊狀況，被大家認為他是個職場專家。但是吳先生自己心里清楚，是因為自己比較會講話，所以才在職場上發(fā)展得順風順水。因此他在名氣迅速提升后就會覺得心虛—假如這個節(jié)目以后不那么火了，自己也沒有什么明顯的特長，就會成為一個很尷尬的人，公司會覺得請他這樣的副總就沒價值了。所以他覺得自己需要咨詢意見并學習相關(guān)的知識。
吳先生代表了一種人，他們在職業(yè)發(fā)展中選對了切入點，各種條件配合之下得到了快速升職，在自身厚度還沒積累就有了高度，站到了比較高的位置。如此一來就像是踩在了高蹺上一樣，居于一種極其不穩(wěn)定的高度。
他們自己心里很清楚，如果從這樣的高度跌下去，是很危險的，往往會危及整個職業(yè)生涯。比如說明星小沈陽，他躥紅的速度就實在太快了，但是大紅大紫過后，現(xiàn)在就變得很尷尬。
很多人對工作不滿時，總覺得換一份工作能解決所有問題；在沒有成功的時候有幻覺，總覺得成功后能解決所有的問題。但是在職業(yè)發(fā)展的過程中，如果沒有解決自己內(nèi)在的問題，不管他們眼下的工作多風光、多成功，早晚會被卡在職業(yè)生涯的下一個路口上。
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